Uczniowie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz zespołu edukacyjno-terapeutycznego biorą udział w dogoterapii. Jest ona metodą wspomagającą proces terapii i rehabilitacji z udziałem odpowiednio wyszkolonego psa. Dla wszystkich dzieci jest to spotkanie „szczególnie” ważne i oczekiwane.